把“学会了”写成可观察的改变之后，记忆、课堂、测验与排名怎样改写对象
学习不是把知识倒进容器。这条路线从可观察的学会出发，经过教学、间隔与课堂时间，停在课程选择、分数推断与 PISA——国际测评是测量选择，不是文明排名。