可数的诗行
格律首先是一种计数：几个字、几拍、在哪里停。下面三行都来自公有领域文本。粗线标示教学上的重拍，不是录音，也不是韵书。
孟浩然《春晓》首句（通行本）
五言常读成二加三。这里的轻重只是停顿示意，不是中古平仄判决。
普通话四声带不回中古入声。英语音步在实际朗读里会滑步。实验室只让你看见“行是被切开的”，不要把它写成诗歌的本质。
示意图用于分开情节、格律、流通与译文，不是作品排行，也不能代替原书。